人人有学返
教育的最大目的就是育人。乡村学校无论是校园环境、小班教学及师生之间的密切关系，都有着独特的生命影响生命方式。村校的兴衰印证着昔日香港教育的多元，也见证社会发展的转变。
香港的村校源自中国私塾传统，其历史可追溯至明朝或更早。二战后香港人口急增，村校有如雨后春笋般发展。但随着八十年代后出生率开始下降，学生人数回落。教育统筹局在千禧年初根据文件《统整成本高使用率低的小学》，着令数十间乡村学校停办。2001至08年间，超过七十间乡村学校相继结束。
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作品原载于《就系香港》2020春季号
纸张尺寸｜42x32cm
图片尺寸｜32x24cm
纸张｜V-Lite Silk 170gsm
印刷｜数码印刷
商品序号｜WA0290
/ 以纸筒寄送
/ 手工制作，每张盖上“挂住香港”水印
/ 图片只供参考，产品不包括画框
创作// 何幸儿
毕业于香港中文大学艺术系，热爱艺术创作，喜欢版画的文学质感。