■ 基础班:7/8(二)、7/9(三)、7/15(二)、7/16(三) 19:30 - 22:00
■ 进阶班:7/22(二)、7/23(三)、7/29(二)、7/30(三) 19:30 - 22:00
**早鸟期间报名完整课程(基础+进阶),即享有**
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这样的窘境让自己更害怕表达,因为总是讲不清楚、不知道该怎么回应,让自己尴尬或让别人不舒服,影响了人际关系、工作表现,而这些更让我们没自信!
__**我不是不想调整,是不知道该怎么练习表达**__
羡慕别人很会说,但怎么样都模仿不来;平时很难放心练习表达,尝试的结果常常不好,又会在别人面前出糗,就会让自己更不愿意练习……
**所以,想要练习表达,我们需要一个安心,让人不害怕挫败的环境。**
戏剧表达课程,将透过戏剧工作坊的形式,营造轻松有趣的学习环境,探索自己擅长的表达。课程中没有标准答案,而是找出别人能够理解你的方式。
当你更了解自己擅长什么样的表达方式,就能面对各种不同的表达情境!从中练习与他人有自信的交互。
**找到自在表达的关键,信心自然就来了!**
**—表达没有固定公式,找到你自在表达的关键,让别人真正"懂你",自信的分享。**
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__**戏剧表达课程特色**__
1. 透过不同的戏剧活动,专项练习表达需要的技能。
2. 透过有趣的上课形式,在轻松愉快的氛围下学习。
3. 在安心的状态下练习表达
4. 实际操演练习
5. 老师会依据个人状态一一调整
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__**课程内容__**
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**■ 基础班内容说明:**
表达要有自信,高度自觉力是非常重要,熟悉自己外在质感与不同表达方式所造成的影响,这将是基础班的重点。
当你表达时,对方不只收到说话内容,同时还有文字以外的消息。若没有觉察这些影响表达的要素,那你在开口前就已种下表达失败的种子。
这门课,从“无声”开始练习,因为很多时候,问题不在于你说了什么,而是你用什么方式说。
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**第一堂课:肢体表达的影响**
**戏剧实务:镜像同步率、身体会说话**
透过肢体活动,觉察未曾发现的惯性,有意识的控制肢体,探索有别于习惯的可能,让肢体成为表达的助力。
心理学家Mehrabian曾提出研究,沟通包含三种关键要素:说话的内容、语调、非语言行为,要有效沟通,前提是这三个要素一致。若这三个要素不一致,非语言行为及语调的影响力就会被突显;此时你的表达,有55%是来自于非语言行为,有38%来自于语调,只有7%来自于说话的内容。
因此,学习表达的第一步,我们将从探索“身体语言”开始,借由戏剧训练肢体的活动,觉察自己未曾发现的惯性,包含表情、手势、姿态等,并学习有意识的控制。让身体语言所传递的消息与你的想法一致,表达才能清楚到位。
课程内容:
1. 突破肢体的惯性,让肢体表达不受限
2. 觉察外在刺激如何影响表情与姿态,熟悉常让自己被误解的肢体惯性
3. 学会有意识控制表情与姿态,有效表达
4. 熟悉不同部位的身体语言,让你的表达有更多自在的选择。
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**第二堂课:以肢体为媒介表达感受**
**戏剧实务:身体的轨迹**
透过舞蹈的基础体验,练习将内在感受与肢体链接。老师会带着你,熟悉自己肢体呈现出来的姿态,贴近内心感受,看见喜欢的自己。
舞蹈与音乐是最能解放一个人的身体状态,旋律可以触发我们内在情感的流动,并自然而然地让身体随之舞动。这过程中,让感受引领自己,探索肢体的可能性!
提到跳舞,很多人第一反应可能是:“我肢体不协调。”,但明明身体应该要是我们最熟悉的一部分,但此时最先想到的却是对自己身体的怀疑,然后没有自信。这与我们在表达中遇到的困境极为相似,因为不熟悉自己表达的样子,所以没有自信也不自在。这堂课,并不是要让大家成为专业的舞者,而是先放下语言与文字,回归内心最真实的感受,克服对自己的怀疑,让肢体表达贴近自己内心,然后喜欢自己。
课程内容:
1. 在音乐中,感受自己的身体
2. 肢体延展与律动:练习身体的控制与收放,随着旋律有不同变化
3. 尝试舞动身体表达内心感受
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**第三堂课:音调、旋律与文字**
**戏剧实务:表达练习曲**
带着大家从喜欢的歌曲开始,从旋律与歌词练习情感表达的方式,并探索适合自己的声调,找到自己舒服的表达方式。
哲学家卢梭曾经指出:“音乐相当于人类语言中的情绪语气。”
在听音乐的时候,我们可以感受到种种情绪,比如:听悲伤歌曲时,内心会感到难过,唱的时候,声调也会转为较为低沉,甚至带有一种呜咽感。这些旋律音色、重音及歌唱声调、节奏的变换,让我们明确知道这首歌想要转达的想法与感受。
因此,我们将透过音乐练习表达的关键,觉察自己说话的声调、语气与节奏,带给别人什么样的消息与感受;并了解声音的变化,如何增加表达的丰富与力度。
课程内容:
1. 认识自己的声音质感,了解带给他人的感觉
2. 不同声音质感的运用,贴近内心要表达的想法
3. 学习说话的节奏与音调,呈现重点与感染力
4. 听见自己的声音,找到自在的表达方式
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**第四堂课:实境展演**
**戏剧实务:从故事开始**
回到自身的经历,说说关于自己的事,练习透过学习到的表达方式呈现自己的想法与感受,让他人可以明确且清楚的理解。
到了第四堂课,相信这时候的你,能更细腻了解自己内在想法与感受,并练习透过学习的表达方式呈现想法与感受,让他人可以明确清楚的理解。回到自身的经历,说说关于自己的事,从熟悉的经历来练习表达会更容易入手;懂得克服台上表达的紧张,人我交互的表达就更能自在面对!
在这堂课,Ash老师会教你如何掌握关键,让表达轻松掌握重点;并一一给予建议,让同学们看见自己表达上的进步与优势。
课程内容:
1. 练习说故事,克服上台表达的紧张害怕
2. 分享时,如何掌握表达的重点
3. 结合表情、姿态、声音的表达,让对方收到自己内心的感受
4. 在实际演练中,看见自己很棒的地方,然后有自信且喜欢表达。
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**■ 进阶班内容说明:**
透过演绎剧情与台词,学习不同性格的表达方式与强调的重点与关键,进一步找到适合自己性格的表达模式,全面提升表达能力。
根据情境与对象的不同,快速找到表达的定位点,除了让表达更清晰精准之外,能够展现性格特色,让表达更有份量,对方更能完整收到想法与心意。
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**第一堂课:吸引人的自我介绍**
**戏剧实务:自我演绎**
自我介绍是非常具有鉴别度的主题,如何介绍自己,决定了你的态度与样貌。或许有人说:“又是自我介绍,讲这个真的很尴尬耶!”没错!这门课,就是要带领你突破这样的心情,能够说出自己的独特之处,并且让台下的人印象深刻。
“肢体语言”、“声调高低”、“节奏快慢”、“说话的习惯”都是要面对的课题,更重要的是“如何消除紧张”。当没有办法应对紧张时,内心的害怕就会侵蚀表达的信心,甚至连话都说不清楚。这堂课,Ash老师会协助你,克服心理对于表达的恐惧。
课程内容:
1. 重新打造自我介绍
2. 突破内心障碍:了解自己表达时会害羞、紧张、恐惧的原因
3. 用不同的形式来练习自我介绍
4. 练习倾听与回馈,回馈是练习表达的好题材
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**第二堂课:揣摩情绪张力语句**
**戏剧实务:说出情感、单句张力**
人的情绪感受是非常细腻与丰富,我们有各种正面情绪:开心、得意、幸福、雀跃、轻松等,但我们在语调、肢体表达上,常常没有太大差异,别人接受到可能都是“你心情好像不错”。或许有人会问:“有必要这么讲究吗?”,但是换成负面情绪(愤怒、悲伤、失落、委屈、不平等),大家可能更能够明白区隔的重要性。这时的自己,往往是很需要被理解,甚至安慰,但若对方无法分辨我们的情绪,并用适当的方式回应,在这样情绪容易崩溃、内心空间很小的时候,就非常容易触发争执,甚至造成伤害。
另外,与情绪息息相关的表达议题,就是情感表达,让对方在自己表达中接受到爱与在乎,是彼此关系更贴近的关键。但我们却很难开口表达情感,不是不愿意,而是不知道该怎么做。
因此,我们要透过这堂课,学习情绪、情感表达的课题,让我们能真正用表达内心最深的在乎。
课程内容:
1. 练习不同情绪张力的表达
2. 分组练习反馈,看见表达份量的落差
3. 学习从生命经验中汲取感受,让表达更加丰富
4. 理解表达中的情绪逻辑,完整表达自己的想法与情感份量
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**第三堂课:性格特质的诠释探索**
**戏剧实务:情境即兴**
要让表达带来更大的影响力,是来自于你的人格特质。人格特质背后代表一个人看重的价值与相信,当我们有意识的让表达贯彻自己的相信,将会展现更大的力量。美国的心理学家威廉. 詹姆斯(William James)曾说:“思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”,因此我们需要回到自己的想法如何影响表达行动,有了正确定位,才能够塑造我们想要的人格特质,进而让我们的表达贴近自己想为成为的人。
这堂课,就让大家从不同特质的角色演绎中,学习不同性格特质的表达方式与质感,认识与体验不同性格特质看待事情的角度与感受,并找到自己相信的人格特质最适合的表达方式。
课程内容:
1. 演绎不同特质的表达方式,开朗、热情、开心、大方、温柔、可靠等等
2. 透过解析角色心路历程,更能理解他人,进而知道如何给予适当的回应
3. 从戏剧角色中,练习不同于原本自己的思考、链接、感应方式,扩充表达素材
4. “情境即兴”体验后,重新看见你喜欢的人格特质与表达质感
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**第四堂课:自信表达:课程最终试炼**
**戏剧实务:登台呈现**
老师协助学员选定呈现主题,运用课程所学,呈现自己设计的构想,练习根据主题与内容,运用课程所学,呈现完整且适当的表达。
课程内容:
1. 透过准备呈现,了解表达前的思考重点
2. 抓住自己想法中的亮点,构思如何让表达吸引人
3. 清楚自己表达的样子与阶段,知道表达如何有方向的变好,是让自己有自信的关键
4. 老师给予建议:你的表达优势与最大潜力
__**历届学员回馈**__
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“市面上不管是书籍、在线或线下课程,甚至于网上的免费资源太多可以选择,但至始至终没找到可以真正让我破除心理障碍的方法,一直到上了老师的课。课堂才开始没多久,我就知道这是我要的。”
—萧惟仁同学
“坊间教别人认识自己的课程和书籍很多,我常常都觉得很boring,但老师的课是会让我“听得进去”的那种,也让我很意外。这门课很酷,后座力很强,是可以放在心里很久的那种。只要翻一翻我在上课做的笔记,感觉就可以找到一些迷茫时的出口。”
—林育如同学
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__**你将学到什么?**__
1. 大幅提升自觉能力,掌握在别人眼中的表达状态
2. 突破习惯与经验的局限,学习更多种表达的方式
3. 表达能力提升,改善人际关系,增加个人自信
4. 体验不同于自己特质的表达方式
5. 明确了解自己的想法与感受并适当表达
__**哪些人适合这堂表达课程?**__
1. 表达时各种紧张与犹豫,难以说清楚让人理解
2. 不知道为什么自己的表达会冒犯到他人
3. 有基本表达能力,希望表达可以更吸引人
4. 希望有良好仪态及生动活泼的表达
5. 不擅长表达感受,可以讲事情但分享感受就沉默。
课程日期:
■ 基础班:7/8(二)、7/9(三)、7/15(二)、7/16(三) 19:30 - 22:00
■ 进阶班:7/22(二)、7/23(三)、7/29(二)、7/30(三) 19:30 - 22:00
上课地点:台北市大同区西宁北路56号4楼 (捷运北门站3号出口步行5分钟)
__**讲师介绍:**__
**朱毓扬**
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拥有跨领域的丰富经历:体育选手、戏剧表演、自我教育、专业的主题演讲、面试面谈指导,因此锻链了他不凡的表达实力。擅长透过平易近人的案例与实战演练,让学员面对表达不再紧张,甚至享受其中。
资历:
■ 好好好家庭教育文教基金会董事
■ 鼎爱文化事业教育部讲师
■ 第一届教育部青年发展署生涯发展组咨询委员
■ 国立教育广播电台“说爱”节目主持人
■ “经典时尚戏剧学院”课程表演指导老师
■ 美国“HBDI®全脑优势发展模型”授证分析师
■ 专长讲题:沟通协商、口语表达、自我成长、工作价值
活动内容
注意事项
若因不可抗力因素(天灾)或报名人数不足而活动取消时,将全额退费。
若报名者因故取消,退费相关规则如下:
(1) 活动开始日的7个工作日前,需扣除5%手续费后退款。
(2) 活动开始日的4-7个工作日,需扣除10%手续费后退款。
(3) 活动开始日的1-3个工作日,需扣除20%手续费后退款。
如报名者于活动开始日或开始日后始退出活动者,主办单位将不予退费。
报名者如无法参加活动,可将名额转让给其他符合本活动对象者,或请求改参与其他活动,但应于活动前三天告知主办单位,并同时提供受让参与者个人资料及联系信息,以协助主办单位办理保险(如有保险)、寄发活动通知等。报名者申请变更活动参与者或参加课程,仅限更改乙次,若有费用差额则多退少补。
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