【體驗】学习如何绣你的kanken,发展独特风格

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活动信息

活动摘要
在您自己单调的kanken包上,装饰上可爱的刺绣图案,您对个人创作实践有什么希望?也许您已经准备好进行创作实践了?或许您想更勇敢的尝试在自己的包包上缝制?我们准备了刺绣课程,能为您提供创作所需的动力和灵感还有创作建议,是突破界限的最佳时机
预约须知
活动日 7 天前需付款完成
活动所在地
台湾 / 台北市
活动语言
中文
活动地址
台北市松山區三民路180巷40-1號
开放入场时间
活动开始前 10 分钟
活动长度
见活动内容
最低年龄限制
18 岁以上
剩余名额
1968
活动提供者
縫了一個愛
 
活动提供者将依法开立发票 / 收据 / 购买证明予消费者
商品热门度
  • 被欣赏 28,767 次
  • 已卖出 8 件商品
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关于品牌 逛设计品牌

縫了一個愛/kuanai Hui
台湾
5.0
(147)
上次上线:
1 天内
回应率:
97%
回应速度:
1 日内
平均出货速度:
7 日以上
学习如何绣你的kanken,发展独特风格 - 编织/羊毛毡/布艺 - 其他材质

活动内容

【课程内容表】 首先,您将了解所需的工具和材料。您将学习基本的刺绣针法:回针绣、平针绣、飞羽绣、锁链绣、轮廓绣等。 您将开始透过图案来创建自己的构图,使用笔和纸进行简单的线条草稿绘制,然后将其转换为线条进行刺绣,您将探索最适合转移到包包的图案类型,并让自己挑选颜色,学习选择一个好的调色板,为每种形状和线数选择最合适的针法。 然后,Vanice将请您使用 3 种刺绣技法来转移您的图案刺绣至狐狸包上设计一个独特刺绣作品。 在您来体验活动之前,您也可以先私讯Vanice讨论您希望的图案,我将给您适合的图案难易度建议,来帮助您挑选喜欢的图案。 ●制作时间四小时 ●课程难易度★★★☆☆ ●活动对象:15~65岁,三人以上8折优惠 ,双人 9 折优惠的折扣 ●费用包含:材料费/师资教学费用/场地费/工具使用 ●教学方式:无最低人数要求,一个人就可以上课 ●地点:台北市松山区三民路180巷40-1号1F ●上课时间:平日和周六,营业时间9:00-17:00(请先点击联系设计,询问体验时间 ●若没有kanken包,与设计师预订需等一周,到现场再另付KanKen包的费用$1000,请点击‘联系设计师’挑选颜色和预订。 ●尺寸size:中号尺寸Classic:高38款27厚13(容量16L 可装下14寸笔电 可装下A4纸大小或比A4大一点的物品)或可选择Kånken Sling 尺寸为20cm x 15cm x 11cm,(大概只时一部iPad 的大小),请点击‘联系设计师’挑选颜色和预订。 ●体验活动作品若未完成,请回家自行完成,若来想工作室继续完成刺绣工作,另付$500场地费,可使用3小时。 【设计师理念】: 从小是个凡事必须透过动手才能理解的人, 到了读大学的时候因为在学校主修裁缝, 而爱上做手工时那种特别得气氛和节奏感, 后来就习惯用自己的双手 为自己也为别人做实用的东西, 也因为透过手工和他人链接与合作.分享让生命变得丰富和充实。 感觉到快和多已是今日纺织和服装工业的基本特征,人们对物品的真实轮廓和对天然材质的感受性已不那么重要,消费者喜欢便宜可以买多样的方式在消费。 所以希望自制的衣物,可以强化客人对物品的情感,能不用买多,而是长久的使用一顶属于自己独一无二的衣物,重新创建人与衣的关系。 【课程讲师介绍】 https://live.staticflickr.com/65535/49784333171_119d023803_n.jpg —— Vanice |学历:实践大学服装设计系 |现职:担任KuanaiHui工作室设计师 教学经历: 工作室2019年3月成立至今 【课程场地介绍】 位于台北市民生社区的缝了一个爱工作室 https://live.staticflickr.com/65535/49784042173_9863b79e5a_c.jpg 有两张大桌子,工业用缝纫机,家庭用缝纫机,熨斗,人台可使用 https://live.staticflickr.com/65535/49784859387_854954ddb3_z.jpg 我们提供课程场地租借 / 各型态场地租借 欢迎与我们联系! https://live.staticflickr.com/65535/49784040708_452f79356c_c.jpg

注意事项

●如遇台风或其他天灾不可抗力因素,将可联系延期或退款 缝了一个爱工作室 采取以下防疫措施: 1.进入工作室前量测体温,未超过 37 度且完成干洗手始可入场 2.报到处填写问卷掌握身体状况及旅游史,确保每位进场者 14 天内无出入境纪录或身体不适 3.要求讲师与品友全程戴口罩参与,若无配戴不得入场 4.加强冷气对流、开窗,确保教室空气流通 5.座位安排采取同行品友同桌,降低陌生群聚机会;尽可能安排座位间隔加大 6.活动前后使用酒精/次氯酸水,加强消毒门把与桌面等频繁接触点 可提供以下配套措施: 1.可以提供远距教学的方式 2.到府教学 3.同一时段只接一组客人

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